Cómo revisar el rendimiento del salón
El informe de rendimiento cruza a los alumnos del salón con sus asignaturas y muestra cómo va cada uno en el período. Es el informe que el colegio usa para decidir dónde poner el refuerzo antes de que termine el año, no después.
Antes de empezar
- El período debe estar calificado: el informe se arma con las notas cargadas.
- Elija el período: el mismo salón cambia de un período a otro.
- Sepa qué busca: un alumno en riesgo, una asignatura floja o el promedio del salón.
Paso 1 — Elija el salón y el período
En la imagen: 1) la tabla del informe, con los alumnos en las filas y las asignaturas en las columnas, y el consolidado del período.
Acción: en Salones, busque la tarjeta del salón y use el combo Rendimiento: elija Rendimiento del periodo 1, 2, 3 o 4. También puede abrir el informe directo con la dirección del salón y el período.
Cómo leerlo
| Qué se ve | Qué hacer |
|---|---|
| Un alumno con varias celdas bajas en el mismo período | Citarlo con el director de grupo antes de que cierre el período. |
| Una asignatura con casi todo el salón bajo | Revisar la planeación y los logros de esa asignatura, no solo al alumno. |
| Un salón por debajo de los demás | Comparar con otro salón del mismo grado para descartar el efecto del examen. |
| Cambio brusco entre períodos | Revisar si hubo cambio de docente, de intensidad o de criterio de evaluación. |
Resultado
Coordinación y el director de grupo tienen una foto del período: quién necesita apoyo, qué asignatura está floja y cómo se compara el salón. El informe queda como evidencia para el seguimiento y para el PMI.
Errores comunes
- Leerlo con notas incompletas: el alumno sin nota aparece en blanco y parece peor de lo que está.
- Comparar salones de grados distintos: la escala y los criterios cambian; compare el mismo grado.
- Usarlo para sancionar al docente: el informe es una señal para acompañar, no una prueba aislada.
- No guardarlo: el informe de cada período es la serie que muestra la evolución del año.
Preguntas frecuentes
¿Quién puede verlo?
Coordinación, rectoría y el director de grupo. El docente ve el rendimiento de sus asignaturas desde la planilla.
¿Se puede imprimir?
Sí, con la impresión del navegador. Use orientación horizontal: las asignaturas ocupan el ancho de la hoja.
¿Incluye las fallas?
El rendimiento muestra las notas. Las fallas tienen su propio informe, con el total por alumno y por asignatura.
Manual completo: el índice con todas las guías está en Manual de EduColombia.
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